En colaboración con los centros educativos y otros departamentos municipales, se desarrollan diversos programas, orientados a mantener hábitos saludables; fomentar actitudes para una adecuada convivencia previniendo conductas violentas y de rechazo; etc.
Días sin cole
Esta actividad es un apoyo para los padres que trabajan; se realiza los días no lectivos del calendario escolar que coinciden con días laborables. Para ello, se cuenta con monitores especializados que organizan actividades lúdicas con contenidos pedagógicos, para niños de entre 3 y 12 años. En Días sin Cole se realizan actividades dirigidas a promover el juego y el entretenimiento, la creatividad, la participación, el trabajo en equipo, el deporte, la educación ambiental, la educación en valores y otros fines similares. Algunas de las actividades se desarrollan en inglés. Más información
Prevención y control del absentismo escolar
Este programa se desarrolla en el marco del Convenio de colaboración suscrito anualmente entre la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid y la Mancomunidad de Servicios Sociales THAM para la Prevención y el Control del Absentismo Escolar. En la Mesa Local sobre Prevención de Absentismo están representados la Dirección de Área Territorial, el Ayuntamiento y los centros escolares.
Acceso: derivación de los centros educativos o, en su caso, de los educadores sociales de calle o la policía municipal.
Talleres socio-educativos
Se ofrece a los centros educativos públicos y concertados la posibilidad de realizar diversos talleres de sensibilización y prevención para el alumnado, cuya finalidad es fomentar en los menores y jóvenes el desarrollo de sus competencias sociales y personales así como el fomento de hábitos saludables y actitudes igualitarias. Cada centro elige, dentro de un amplio catálogo, los que considera más adecuados para sus alumnos.
Además, existe la posibilidad de solicitar contenidos concretos no incluidos en la oferta general.
Los talleres se agrupan en torno a 4 áreas temáticas:
- Educación para la salud.
- Prevención de conductas adictivas.
- Desarrollo de competencias personales, sociales y emocionales.
- Educación en igualdad y prevención de la violencia de género.
Consejo local de atención a la infancia y la adolescencia
Los Consejos Locales de Atención a la Infancia y la Adolescencia de la Comunidad de Madrid son órganos colegiados de coordinación de las distintas administraciones públicas y de participación de las entidades, asociaciones y organizaciones de la iniciativa social que se ocupan e inciden en la calidad de vida de los menores que residen en un determinado territorio. Asimismo, fomentan y articulan la participación social de los niños, niñas y adolescentes que residen en su ámbito territorial y contribuyen a la expresión y al conocimiento directo de sus intereses y necesidades.
El Consejo Local funciona a través de:
- Pleno, integrado por representantes de las áreas de educación, salud e infancia y adolescencia de la Comunidad Autónoma, técnicos municipales (policía y servicios sociales) y asociaciones. Sus funciones son de coordinación institucional, de fomento de la participación, sensibilización y formación, promoción de derechos de la infancia y adolescencia, detección de la dificultad social, prevención e intervención.
- Comisión de Apoyo Familiar, cuyas funciones principales son la valoración de las situaciones de riesgo social, desamparo y conflicto social de los menores que residen en el territorio de la Mancomunidad de Servicios Sociales THAM y la coordinación y seguimiento de las actuaciones que se deriven de dichas situaciones, así como la elaboración de estudios que permitan conocer la naturaleza y distribución de los factores de riesgo y de protección asociados a las situaciones de desprotección y conflicto social, y en base a ellos, proponer la elaboración e implantación de programas que persigan la supresión o reducción de los factores de riesgo, y la promoción de las condiciones de integración social.
- Comisión de Participación de la infancia y adolescencia.